作為一名老師平時(shí)比較忙收入也不高，三十多歲了也沒想著要考駕照，很多人都會(huì)驚訝的看著我說：“你不會(huì)開車？你沒有駕照？太跟不上時(shí)代了吧！”于是我決定不管有沒有錢買車先拿到駕照掌握這項(xiàng)技術(shù)再說，因此報(bào)名、理考，接著到駕校上車練習(xí)。在這里認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也碰到了很多趣事。
在練習(xí)場(chǎng)上不管是直線組、倒庫組、上路組每組都是10至15人，輪流排隊(duì)練習(xí)。經(jīng)過幾天的練習(xí)和熟悉，我發(fā)現(xiàn)每組都有一至兩個(gè)學(xué)員總是學(xué)得很慢，讓有的組員覺得“拖了后腿”，當(dāng)然大家還是齊心協(xié)力幫忙的，有個(gè)女學(xué)員練車同時(shí)有5個(gè)人幫其指導(dǎo)。
當(dāng)這位女同學(xué)練完后下車自嘲自笑的說：“我太笨了”。我不帶思索的說：“你這是空間感和方向感不強(qiáng)，應(yīng)該加強(qiáng)感統(tǒng)訓(xùn)練。”這時(shí)我自己心理就咯噔一下，我從沒有考慮過他們?yōu)槭裁磳W(xué)得慢，可是由于職業(yè)習(xí)慣和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我立刻做出了判斷，真是意外的收獲。這時(shí)女同學(xué)問我什么是：“感統(tǒng)訓(xùn)練？”，我給她大概講解了一番，最后我笑著說：“咱們這年紀(jì)練已經(jīng)沒有意義了”，她說：“咱小時(shí)候哪有這個(gè)概念啊，現(xiàn)在的小孩不聰明都不行。”
所以我才想在練車后回來寫這篇“意外收獲”，不管是剖腹產(chǎn)還是家庭溺愛，也或是感官刺激缺乏，只要孩子有感統(tǒng)失調(diào)方面的表現(xiàn)都應(yīng)重視。就比如說空間感、方向感不強(qiáng)，將來學(xué)畫畫、練車、搞建筑等，學(xué)生時(shí)代做立體幾何等，都會(huì)受到影響。所以在孩子生長(zhǎng)發(fā)育的黃金期抓緊最孩子的注意力、學(xué)習(xí)能力、閱讀理解、分析思維能力進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)，為孩子將來打好基礎(chǔ)來面對(duì)一切學(xué)習(xí)和生活。
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