在各個(gè)感官當(dāng)中前庭感覺(jué)系統(tǒng)和大腦之間，有著密切的關(guān)系，直接關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)能力。
前庭覺(jué)是大腦功能的門(mén)檻
在大腦后下方腦干的前面，有個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官，叫前庭神經(jīng)核，以此組成的神經(jīng)體系的功能，便是前庭覺(jué)。
前庭覺(jué)的主要功能，是接受臉部正前方視、聽(tīng)、嗅、味、觸訊息，并作過(guò)濾及辯識(shí)再傳入大腦，使大腦不致于太忙碌，注意力才能集中，特別是長(zhǎng)大以后的視、聽(tīng)性質(zhì)學(xué)習(xí)，前庭覺(jué)的影響最大。
由于前庭是大腦門(mén)檻，整個(gè)身體的觸覺(jué)、關(guān)節(jié)活動(dòng)訊息也必須在此過(guò)濾以選擇重要的訊息作回應(yīng)，所以前庭必須和平衡感取得完全協(xié)調(diào)，才能正確辯識(shí)身體的空間位置，這便是所謂的前庭平衡了。
前庭覺(jué)不良，身體活動(dòng)會(huì)立刻受到影響，笨手笨腳、不聽(tīng)指揮，視聽(tīng)神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)扭曲，形成閱讀、聽(tīng)寫(xiě)及寫(xiě)字上的困難，特別是大腦的中樞神經(jīng)貫穿前庭覺(jué)，前庭神經(jīng)不佳，身體行動(dòng)及左右腦思考都會(huì)陷入混亂，更會(huì)引發(fā)語(yǔ)言發(fā)展的嚴(yán)重障礙，也成為學(xué)習(xí)困難最主要的原因。
除了平躺以外，絕大部分的時(shí)間前庭系統(tǒng)都在執(zhí)行任務(wù)。換言之，前庭系統(tǒng)與許多神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)作息息相關(guān)。例如：上課專(zhuān)注的凝視，就是前庭動(dòng)覺(jué)與視覺(jué)兩者共同作用的結(jié)果?，F(xiàn)在我們來(lái)一起學(xué)習(xí)前庭系統(tǒng)與其它神經(jīng)系統(tǒng)間的關(guān)系：
前庭系統(tǒng)與視覺(jué)系統(tǒng)：
前庭系統(tǒng)機(jī)能正常時(shí)，人的一生中，對(duì)重力(地心引力)會(huì)有持續(xù)性的信息輸入，這些感覺(jué)信息會(huì)與其它感覺(jué)信息以不斷重疊的方式輸入大腦，所以這些重力感的訊息，由于相當(dāng)持久和穩(wěn)定，在它輸入神經(jīng)系統(tǒng)后，便會(huì)成為眼睛及其它身體感覺(jué)在判斷訊息時(shí)的重要參考資料。
在我們所有感覺(jué)器官中，前庭接受器最為敏感，其訊息能否對(duì)環(huán)境產(chǎn)生顧應(yīng)，也最為重要。前庭隨時(shí)在告訴我們頭和身體的方向，我們的視覺(jué)訊息也才有意義，所以前庭訊息處理不良的孩子，視覺(jué)便很難跟著移動(dòng)的目標(biāo)，也很難將雙眼由一點(diǎn)移到另外的一點(diǎn)。眼肌和頸肌上的訊息反應(yīng)處理也會(huì)發(fā)生問(wèn)題，促使眼球的移動(dòng)不平穩(wěn)，常會(huì)以跳動(dòng)方式去抓住新目標(biāo)，造成孩子在閱讀、玩球和劃線上的困難。
人在凝視時(shí)，需要頭頸穩(wěn)定不動(dòng)；追視移動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，需要頭頸穩(wěn)定的移動(dòng)，如此捕捉的影像才會(huì)清晰。前庭系統(tǒng)將地心引力的強(qiáng)弱信息提供給視覺(jué)系統(tǒng)，形成遠(yuǎn)近、高低、前后、左右等方位概念，此即“空間視知覺(jué)”。
前庭感覺(jué)不良，也會(huì)產(chǎn)生無(wú)法判斷視覺(jué)空間的現(xiàn)象?？臻g感來(lái)自于身體和重力感的聯(lián)系。缺乏重力感的孩子，很難有空間透視感，因此常無(wú)法判斷距離和方向。寫(xiě)字時(shí)常把數(shù)字、字體或偏旁部首寫(xiě)反，甚至前后反讀。
前庭系統(tǒng)與聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)：
這兩個(gè)系統(tǒng)的接收器都在內(nèi)耳，并合而為第八對(duì)腦神經(jīng)，彼此功能上有相輔相成之效。
前庭系統(tǒng)與動(dòng)覺(jué)系統(tǒng)：
前庭神經(jīng)會(huì)將訊息，由脊髓錐體神經(jīng)體系，傳達(dá)到身體各部分，通知肌肉的收縮和運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也會(huì)將這種肌肉和關(guān)節(jié)的信息傳到前庭神經(jīng)以及小腦。如果這方面功能不佳，便無(wú)法達(dá)成感覺(jué)的統(tǒng)合，小孩子會(huì)常常跌倒或撞墻，動(dòng)作上也顯得舉手笨腳，甚至害怕行動(dòng)。更造成感覺(jué)信息的嚴(yán)重不足，影響身體的協(xié)調(diào)能力。
頭部轉(zhuǎn)動(dòng)或彎曲時(shí)，前庭感覺(jué)接受器的碳酸鈣晶體，會(huì)離開(kāi)原來(lái)位置，改變前庭經(jīng)系統(tǒng)的傳達(dá)流程。這種現(xiàn)象在跳躍、跑步、搖晃時(shí)更為嚴(yán)重，會(huì)使中耳半規(guī)管中的慣性液體流動(dòng)，感覺(jué)接受器立刻受到很大的影響。其他像走路、乘船或頭部有輕微振動(dòng)時(shí)。前庭感覺(jué)也會(huì)立即有反應(yīng)。
前庭刺激引發(fā)肌肉張力提高，帶動(dòng)肌腱、韌帶、骨骼與關(guān)節(jié)做出平衡動(dòng)作，并維持姿勢(shì)。前庭平衡覺(jué)與動(dòng)覺(jué)的信息整合，掌握四肢在三維空間的位置，形成有意義的身體知覺(jué)。
前庭系統(tǒng)與大腦雙側(cè)統(tǒng)合：
前庭系統(tǒng)的神經(jīng)纖維把信息分別送到左右大腦半球，對(duì)促進(jìn)身體的雙側(cè)統(tǒng)合助益很大，在學(xué)習(xí)復(fù)雜動(dòng)作時(shí)，讓身體反應(yīng)靈敏。
前庭系統(tǒng)與情緒中樞：：
前庭系統(tǒng)有神經(jīng)纖維連接情緒中樞，所以前庭刺激能影響情緒，包括正面與負(fù)面的各種情緒，如興奮、緊張、平靜等。
前庭感覺(jué)不良，會(huì)使兒童經(jīng)常遭遇挫折，喪失信心，更容易養(yǎng)成恐懼、傷心、生氣、過(guò)度興奮等感覺(jué)，無(wú)法有效壓抑及協(xié)調(diào)，使人格和情緒的健全發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。
前庭體系中的網(wǎng)狀組織，作用在幫助大腦保持清醒和警覺(jué)狀態(tài)。所以當(dāng)身體快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，前庭系統(tǒng)必須迅速調(diào)節(jié)，才能讓我們保持適度的清醒。如果前庭系統(tǒng)活動(dòng)量低，調(diào)整的作用便會(huì)呈現(xiàn)不良，孩子出現(xiàn)多動(dòng)及注意力散漫的現(xiàn)象。
前庭系統(tǒng)在腦部發(fā)揮著基礎(chǔ)功能，因此對(duì)于健康的大人，前庭系統(tǒng)默默地運(yùn)作，讓當(dāng)事人根本忽略它的存在。但是對(duì)于成長(zhǎng)中的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，前庭系統(tǒng)在孩子整體的發(fā)展上扮演著催化劑的角色，不容忽視。更是直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)能力。
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