孩子做事動作慢，做事拖拉，寫作業(yè)磨蹭，都屬于感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，特別是本體覺失調(diào)。做事動作慢，做事拖拉，是孩子個體大腦和肢體統(tǒng)合不足的結(jié)果，需要進行專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，尤其是本體覺訓(xùn)練才可。
我們來了解一下本體感失調(diào)表現(xiàn)：
（一）生活中的表現(xiàn)
由于本體感失調(diào)是對自己機體各個部位控制不利，如果本體感覺有障礙，就不能很好的控制肌肉的收縮，肌肉用力大小。
1、在一些活動中，如抓物、取物時由于控制不好手的力度而會把物品弄壞。
2、手腳笨拙，動作緩慢拖拉。
3、本體感不足的孩子，大腦對舌頭、嘴唇、聲帶的控制不靈活，容易造成語言障礙，如語言發(fā)育遲緩，發(fā)音不清，口吃等。
4、消極，沒有上進心、缺乏自信心，脾氣暴躁，粗心大意。
（二）學(xué)習(xí)能力方面的表現(xiàn)：
1、大腦對手指肌肉控制不好，寫作業(yè)非常慢，經(jīng)常出錯，寫字寫不好，容易出格。
2、手-眼不協(xié)調(diào)，看到的和寫出來的有所不同，常出現(xiàn)抄錯數(shù)，寫字顛倒等問題；
3、手—耳不協(xié)調(diào)，聽到的和寫出的不一致，尤其表現(xiàn)在聽寫方面。
4、身—腦不協(xié)調(diào)，大腦對身體控制不良，上課、寫作業(yè)時身體老扭來扭去，不安地亂動，小動作多等。
啟樂園咨詢師
